Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar el tipo de materiales y sus propiedades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y sus propiedades que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad práctica: Observación y manipulación de diferentes materiales para identificar sus propiedades (textura, color, dureza, etc.).


• Trabajo en grupos: Investigación sobre el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común. Cada grupo debe investigar un área específica.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su uso adecuado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema interdisciplinar.


• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica