Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.

Exploración (25 minutos):

• Distribuir tarjetas con números del 1 al 1000 a cada alumno.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en una línea de manera ascendente.


• Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta los números de la línea.


• Repetir el proceso de organización de las tarjetas, pero esta vez de manera descendente.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre números en su lengua materna.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: que los alumnos expresen números oralmente del 1 al 1000 de manera autónoma.


• Explicar la importancia de la autonomía en el aprendizaje.

Exploración (25 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan las investigaciones sobre números en su lengua materna.


• Invitar a algunos alumnos a compartir en voz alta cómo se dicen los números en su lengua materna.


• Realizar ejercicios de repetición oral de números en español y en su lengua materna.

Cierre (10 minutos):

• Refle