Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Sesión 1: Reconociendo los objetos y artefactos tecnológicos utilizados por los adultos en su trabajo

Objetivo: Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales: imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos, papel y lápices

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: inicie la sesión saludando a los niños y realizando un breve calentamiento físico para activar su atención.
   b. Presentación del tema: explique a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria de las personas.

   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos)
   a. Presentación de imágenes: muestre a los alumnos diferentes imágenes de objetos y artefactos tecnológicos utilizados por adultos en diferentes profesiones, como una computadora, un estetoscopio, una cámara fotográfica, etc.
   b. Observación y descripción: pida a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y describan qué creen que son y para qué se utilizan.

   
   



3. Realización de preguntas (10 minutos)
   a. Pregunta orientadora: realice preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre los objetos y artefactos tecnológicos que observaron, como: ¿Para qué creen que se utiliza este objeto? ¿En qué profesión creen que se utiliza?
   b. Registro de las respuestas: solicite a los alumnos que registren sus respuestas en papel y compart