Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de material

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de desempeño individual durante las actividades prácticas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios para la salud.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física y cómo se puede aplicar en la vida diaria.


• Presentación de la problemática: falta de material en el área de educación física y su impacto en la práctica de las actividades.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de tareas a cada grupo relacionadas con la problemática, como investigar sobre posibles soluciones, buscar recursos alternativos o diseñar actividades que no requieran material específico.


• Desarrollo de las tareas en grupo, fomentando la participación activa y la colaboración entre los alumnos.


• Orientación y apoyo individualizado por parte del profesor para cada grupo.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


• Reflexión final en grupo sobre la im