Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Eurolion Hernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Determinemos la importancia de las máquinas e instrumentos tecnológicos en la mejora de la calidad de vida en nuestra comunidad.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 2 (Aplicación):



  • Proyecto de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema en su comunidad relacionado con la falta de herramientas, máquinas o instrumentos que afecte la calidad de vida.

  • Investigación en grupo sobre posibles soluciones tecnológicas existentes.

  • Elaboración de propuestas de mejora y diseño de prototipos sencillos.

  • Presentación y discusión de las propuestas de solución en el aula.


Sesión 3 (Impacto social):



  • Continuación del proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Los alumnos llevarán a cabo acciones concretas para poner en práctica sus propuestas de solución.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto social de estas acciones y la importancia de las máqui