La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Asignatura: Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos
Nivel: Primaria 4º grado
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los alumnos deben expresar en un dibujo o collage cómo se sienten cuando no son tratados con dignidad y cómo se sienten cuando son tratados con dignidad. Compartirán sus creaciones en grupo.


• Explicación de conceptos: dignidad, toma de decisiones y consecuencias de las acciones.


• Discusión en grupo sobre situaciones cotidianas donde se deben tomar decisiones y cómo estas decisiones pueden afectar la dignidad propia y de los demás.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: se presentarán diferentes situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado de la dignidad. Los alumnos, en grupos, deberán analizar las posibles decisiones a tomar y las consecuencias de cada una. Presentarán sus conclusiones al resto del grupo.


• Discusión en grupo sobre cómo priorizar el cuidado de la dignidad en la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro del equipo. Los equipos tendrán que resolver un problema real en