Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - La reforestación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - La reforestación
Nivel: Primaria 2º grado
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y les da un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la reforestación y la importancia de cuidar el medio ambiente. Preguntas para generar reflexión: ¿Por qué es importante tener árboles en nuestro entorno? ¿Cómo podemos contribuir a la reforestación?

Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre la flora y fauna de su comunidad y seleccionarán un árbol nativo para representar en una obra de arte. Se les proporcionarán materiales como papel, lápices, colores, tijeras, pegamento, etc.

Cierre: Los alumnos compartirán sus obras de arte con el resto del grupo y explicarán por qué eligieron ese árbol en particular. Se fomentará la valoración y respeto por las diferencias y aportes de cada uno.

Sesión 2:
Inicio: Se mostrarán fotografías de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como danzas tradicionales, música, artesanías, etc. Los alumnos harán preguntas sobre estas manifestaciones y se generará un diálogo grupal.

Desarrollo: Los alumnos elegirán una manifestación cultural o artística de su comunidad y crearán una representación utilizando diferentes materiales o técnicas artísticas, como dibujo, pintura, collage, etc.

Cierre: Los alumnos compartirán sus representaciones con el grupo y explicarán qué aspectos de su identidad p