Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema explicando qué es la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos y cuáles son los efectos que pueden producir.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar objetos que utilizan el calor como fuente de energía.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre diferentes formas de aprovechar el calor para hacer funcionar dispositivos o juguetes.


• Registro de información: Los alumnos registrarán la información que encuentren en fichas o cuadernos de investigación.

Sesión 3:

• Diseño: Los equipos de trabajo diseñarán el dispositivo o juguete que funcione con calor, teniendo en cuenta los materiales necesarios y cómo se aprovechará el calor.


• Construcción: Los alumnos construirán sus dispositivos o juguetes, utilizando los materiales adecuados.

Sesión 4:

• Pruebas y ajustes: Los equipos de trabajo probarán sus dispositivos o juguetes, identifican