Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Exceso de basura en las instalaciones del preescolar provoca mala higiene e infecciones a pequeños del preescolar.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El exceso de basura en las instalaciones del preescolar y sus consecuencias para la higiene y la salud de los niños.


• Actividad: Observación de imágenes de basura y discusión en grupo sobre la importancia de mantener limpio el entorno.


• Indagación y reflexión: ¿Cuáles son las formas en las que podemos reducir la cantidad de basura en el preescolar?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de limpieza y reciclaje en el preescolar.


• Indagación y reflexión: ¿Qué acciones podemos realizar para mantener limpio el preescolar? ¿Cómo podemos reciclar los materiales?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Visita a un centro de reciclaje o invitación de un experto en reciclaje al preescolar.


• Indagación y reflexión: ¿Cómo podemos separar y clasificar los materiales para reciclar correctamente? ¿Qué beneficios tiene el reciclaje para el medio ambiente?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de mantener limpio el preescolar y cómo reciclar correctamente.


• Indagación y reflexión: ¿Cómo pod