La escuela como ventana hacia el futuro

KAREN FABIOLA SUASTE
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludar a los alumnos y recordarles el tema a trabajar: "La escuela como ventana hacia el futuro".

  • Explicar brevemente que se realizará un proyecto comunitario en el cual se abordará el problema del analfabetismo.



  1. Actividad Inicial (10 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los alumnos qué quieren ser en el futuro.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las opciones de estudio y trabajo que existen en su comunidad.



  1. Desarrollo (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea: investigar sobre diferentes profesiones y cómo se puede acceder a ellas.

  • Proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que realicen su investigación.

  • Cada grupo elegirá una profesión y preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación y compartirá con la clase las opciones de estudio y trabajo que descubrieron.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos para que intercambien experiencias y reflexionen sobre sus propias opciones futuras.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos)



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de la educación como herramienta para el futuro.



  1. Activ