Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Clasificación de diferentes materiales del entorno con base en su estado y propiedades físicas de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre los objetos y materiales que encuentran en su entorno sociocultural.


• Observación de diferentes objetos y materiales y descripción de sus características físicas.


• Actividad práctica: Manipulación de diferentes objetos y materiales para observar cómo cambian al ser manipulados.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Modelado con masa para observar cómo cambia al ser manipulada y modificada.


• Diálogo sobre las diferentes texturas y formas que se pueden crear con la masa.


• Observación de cómo se derrite un helado si se deja al sol.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Diálogo sobre la importancia de los ingredientes en la cocina.


• Actividad práctica: Preparación de un pastel en el aula, observando cómo se mezclan los ingredientes y cómo cambian al ser horneados.


• Reflexión sobre los cambios que ocurren en la preparación del pastel.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterio