Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

PDA (Propósito de Aprendizaje): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Día 1 - Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la familia y en la escuela.


• Exposición de la problemática: "Que los alumnos convivan de manera sana y pacífica con valores".

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


• Entregar una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia en la convivencia diaria.


• Cada equipo debe elegir una situación y analizarla en profundidad: causas, consecuencias, implicaciones emocionales, etc.


• Cada equipo debe buscar soluciones para erradicar la violencia en esa situación en particular.


• Los equipos deben preparar una breve exposición oral con sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta su propuesta oralmente al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y el diálogo constructivo entre los equipos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y su viabilidad.

Día 2 - Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo reto: proponer acciones específicas que promuevan la comunicación asertiva y dialógica en la escuela y en la familia.


• Motivar la importancia de la comunicación para pr