Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Fomentar y fortalecer valores

Enfoque de pensamiento crítico y de artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística del acontecimiento seleccionado.


2. Observación participante durante las sesiones de trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Pregunta inicial: ¿Qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos?


• Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas y compartirán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para ellos. Luego, deberán elegir uno de esos acontecimientos para trabajar en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros artísticos que se pueden utilizar para representar el acontecimiento seleccionado: pintura, escultura, música, danza, teatro, entre otros.


• Organización de los grupos de trabajo según el género artístico elegido.


• Cada grupo deberá investigar sobre el género artístico asignado y buscar ejemplos relacionados con su acontecimiento seleccionado.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: