La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Frida Gabriela Altamirano
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XI.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Poca atención, aburrimiento".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y XIII? ¿Qué sistemas de dominación se establecieron en estas metrópolis?
- Motivación: Presentación de imágenes y testimonios que representen el esplendor y la opresión de las metrópolis de la época.
Fase de desarrollo:
- Investigación en equipos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, así como los sistemas de dominación presentes.
- Recopilación de información: Los grupos recopilan la información encontrada en libros, internet, documentos históricos, etc.
- Análisis y reflexión: Los grupos analizan la información recopilada y reflexionan sobre las causas y consecuencias del desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Fase de cierre:
- Puesta en común