Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

María de Jesús Vazquez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Nivel: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Mala conducta


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en la Tierra y cómo dependemos de ellas.

  • Pregunta guía: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipos: Los alumnos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Identificarán y listarán las especies más representativas y su importancia.

  • Actividad complementaria: Realizarán dibujos o maquetas de algunas de las especies encontradas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión y debate: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de conservar la biodiversidad. Discutirán posibles acciones sustentables para protegerla.

  • Actividad práctica: Diseñarán carteles o folletos informativos sobre la biodiversidad y la importancia de acciones sustentables.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Implementación del proyecto comunitario: Los alumnos llevarán a cabo acciones concretas para sensibilizar a la comunidad sobre la biodiversidad y fomentar acciones sustentables. Por ejemplo, pueden realizar una campaña de reforestación, organizar charlas informativas o crear un huerto escolar.

  • Reflexión final: Los