Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de Ausencia de identidad personal y cultural.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos dramáticos y su impacto en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿De qué manera crees que los textos dramáticos pueden escenificar situaciones de la comunidad?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, textos dramáticos.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un texto dramático para analizar sus elementos y recursos estéticos.


• Actividad 2: Cada grupo escenificará una situación de la comunidad utilizando los elementos y recursos estéticos del texto dramático seleccionado.


• Reflexión en grupo sobre las escenificaciones realizadas.

Cierre:

• Puesta en común de las escenificaciones y análisis de los elementos y recursos estéticos utilizados.


• Reflexión individual sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones de la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto dramático para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repas