Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Objetivo: Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  2. Introducción a la producción colectiva artística y su importancia en la comunidad.
  
  
  3. Análisis y discusión de cortometrajes colectivos previos.
  
  
  4. Organización de equipos de trabajo para el proyecto.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Exploración de objetos cotidianos que puedan ser utilizados en las animaciones.
  
  
  2. Ejercicio de fotografía: los estudiantes toman fotografías de objetos desde diferentes ángulos y perspectivas.
  
  
  3. Discusión y selección de las fotografías más interesantes para utilizar en el cortometraje.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Introducción a la técnica de animación con secuencias fotográficas.
  
  
  2. Práctica de animación: los estudiantes organizan las fotografías seleccionadas en secuencias y las manipulan para crear movimiento.
  
  
  3. Selección y edición de las secuencias más fluidas y efectivas.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Introducción a la producción sonora y su importancia en el cortometraje.
  
  
  2. Ejercicio de grabación de sonidos: los estudiantes exploran sonidos cotidianos y los graban con dispositivos móviles.
  
  
  3. Edición de los sonidos y su integración con las secue