"Construyendo una comunidad solidaria y libre de discriminación"

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo una comunidad solidaria y libre de discriminación"

Nivel educativo: Primaria 1°

Objetivo (PDA): Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problemas de racismo y discriminación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Mi comunidad y yo: construyendo una comunidad inclusiva"

Objetivo específico: Identificar y valorar el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, analizando valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: "Mi comunidad y yo: construyendo una comunidad inclusiva".


3. Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo (25 minutos):
4. Exposición breve sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, destacando la importancia de la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.
5. Presentación de casos reales de problemas de racismo y discriminación que puedan estar presentes en la comunidad de los alumnos.
6. Diálogo y reflexión sobre los casos presentados, promoviendo la empatía y la comprensión hacia las personas que sufren discriminación.
7. Realización de actividades grupales para identificar los valores presentes en la comunidad y en la familia de los alumnos, destacando sus estilos socioculturales propios.
8. Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos pl