Introducción a las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, específicamente enfocándose en las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país, y acercarlos a comprender las causas de estos eventos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor comenzará la clase presentando el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, explicando su importancia en la historia de nuestro país.



  2. Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una gesta de resistencia o movimiento independentista de pueblos indígenas o afromexicanos para investigar. Cada grupo deberá investigar las causas de dicha gesta o movimiento, así como los personajes históricos y eventos relevantes.



  3. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá una discusión para analizar las causas comunes de estas rebeliones y levantamientos.




Sesión 2:
Tema: Análisis de las gestas de resistencia y movimientos independentistas.


Objetivo: Analizar en detalle algunas de las gestas de resistencia y movimientos independentistas estudiados, y profundizar en la comprensión de sus causas.


Actividades:



  1. Exposiciones grupales: Cada grupo presentará su investigación sobre la gesta de resistencia o movimiento independentista asignado, enfocándose en las causas identificadas.



  2. Análisis de causas comunes: A partir de las exposiciones, la clase realizará un análisis conjunto de las causas comunes de estas rebeliones y levantamientos, buscando