Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausencia de identidad personal y cultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de recursos estéticos y su importancia en la literatura oral y escrita.


• Reflexión en grupo sobre la ausencia de identidad personal y cultural en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos y recursos estéticos utilizados en textos dramáticos.


• Análisis de ejemplos de textos dramáticos donde se evidencien dichos elementos y recursos.


• División de los alumnos en grupos para la lectura y comprensión de un texto dramático asignado.

Cierre:

• Puesta en común de las lecturas realizadas por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de la tarea de investigación y recopilación de textos dramáticos que evidencien dichos elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir los textos dramáticos encontrados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la