Introducción al tema y reconocimiento del problema
Juliana Melissa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por familia y los roles que desempeñan sus integrantes.
- Reflexionar sobre la importancia de los valores en la familia y cómo estos influyen en el desarrollo personal y afectivo.
- Plantear el problema a resolver: ¿cómo podemos reconocer y fortalecer los valores en nuestras familias?
Sesión 2: Investigación y análisis de casos reales (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo investigará sobre una familia real y recopilará información sobre los valores que se promueven en ella.
- Analizarán los casos y identificarán los valores presentes en cada familia.
- Realizarán una presentación oral de los resultados de su investigación.
Sesión 3: Reflexión y discusión en grupos (45 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen los valores presentes en su propia familia.
- Formar grupos de discusión y compartir sus reflexiones.
- Cada grupo deberá elaborar un listado de los valores más importantes en sus familias y argumentar por qué consideran que son relevantes.
Sesión 4: Acción y servicio en la comunidad (45 minutos)
- Los alumnos, en grupos, seleccionarán un valor identificado como importante en la sesión anterior.
- Diseñarán una acción o servicio comunitario relacionado con ese valor, que puedan llevar a cabo en sus propias familias o en la comunidad.
- Planificarán los detalles de la acción o servicio y establecerán un cronograma de actividades.
Sesión 5: Evaluac