Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de la regla, el compás y las escuadra en evidencias prácticas realizadas en los cuadernos y el pizarrón.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la correcta utilización de la regla y el compás en las construcciones realizadas por los alumnos.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y aplicar las propiedades de las figuras planas y cuerpos construidos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase, utilizando un enfoque de pensamiento crítico.


• Realizar una breve introducción sobre las figuras planas y cuerpos, resaltando la importancia de conocer sus propiedades.


• Plantear un problema relacionado con la construcción de figuras y cuerpos utilizando la regla y el compás.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles materiales como reglas, compás y escuadras.


• Guiar a los alumnos en la construcción de figuras como el punto medio de un segmento y la mediatriz de un segmento.


• Fomentar la discusión y el análisis entre los miembros de cada grupo, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Destacar los aspectos positi