Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Mariela J
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo: Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México. Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen ellos que conforma la biodiversidad.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes ecosistemas y especies de México. Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de esa especie o ecosistema para la biodiversidad y el medio ambiente.
- Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en clase sobre la importancia de conservar la biodiversidad.
Sesión 2:
- Actividad: Ver un documental sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Análisis y discusión: Después de ver el documental, se realizará una discusión en clase sobre los principales puntos abordados en el documental y se reflexionará sobre la importancia de valorar y proteger el patrimonio biocultural de México.
Sesión 3:
- Actividad: Realizar una visita virtual a un área protegida de México a través de imágenes y videos. Los alumnos deberán observar dete