Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Miguel Alonzo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Escasez de agua en la localidad de Morelia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.

  • Realizar una actividad para identificar y clasificar diferentes especies de flora y fauna presentes en la localidad de Morelia.

  • Reflexionar sobre cómo la pérdida de biodiversidad afecta el equilibrio y la sustentabilidad del ecosistema.


Sesión 2 (45 min):



  • Introducir el concepto de interdependencia y las relaciones entre los seres vivos en un ecosistema.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen una cadena alimenticia de un ecosistema local, destacando la importancia de cada especie en la cadena.

  • Analizar cómo la alteración de una especie puede afectar a otras y cómo esto puede llevar a la pérdida de biodiversidad.


Sesión 3 (45 min):



  • Exponer y discutir sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Presentar diferentes acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad, como el cuidado de los recursos naturales, la reforestación y el reciclaje.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos propongan acciones sustentable