La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de entusiasmo en los alumnos para realizar las actividades y mejorar la convivencia entre los alumnos, logrando la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad como espacio de convivencia.


• Diálogo con los alumnos sobre su percepción de la comunidad y la escuela.


• Presentación de diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Identificación de las problemáticas que consideran más relevantes.


• Reflexión sobre posibles acciones para solucionar las problemáticas identificadas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de la comunidad y la convivencia.


• Análisis y reflexión sobre la historia leída, identificando valores y acciones para mejorar la convivencia en la comunidad.


• Trabajo en equipo para elaborar un mural o cartel que represente las acciones identificadas para solucionar las problemáticas sociales y ambientales.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o carteles elaborados por los equipos.


• Exposición de los murales y explicación de las acciones representadas.


• Debate y reflexión sobre las acciones propuestas, analizando su viabilidad y efectividad.


• Elección de las acciones más relevantes para llevar a cabo en la comunidad.

Se