Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Elaborar una historieta corta donde se despierte el interés por aprender acerca de los hábitos personales sobre una vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación a los que están expuestos los alumnos y cómo estos pueden influir en sus hábitos y decisiones relacionadas con su salud.


• Presentación del problema interdisciplinar: Elaborar una historieta corta sobre hábitos saludables.

Desarrollo:

• Explicación de las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de ejemplos de mensajes promotores de la vida saludable en diferentes medios: anuncios publicitarios, programas de televisión, revistas, entre otros.


• Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán un medio de comunicación y buscarán ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en dicho medio.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre los mensajes encontrados y su impacto