Pensamiento lúdico, estratégico y creativo. El alumno debe cumplir el objetivo : Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Educación Física:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo. El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivo general del proyecto comunitario: Promover la valoración de los juegos tradicionales y fomentar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en los alumnos de Secundaria 2º.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo del proyecto comunitario.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de los juegos tradicionales y su valor para el desarrollo cognitivo y social.


3. Realizar una tormenta de ideas en grupo sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego tradicional específico.


2. Cada grupo investigará sobre las reglas, estrategias y variantes del juego asignado.


3. Los grupos prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expliquen cómo se juega y qué estrategias pueden utilizarse.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su juego tradicional y compartirá las estrategias que han descubierto.


2. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para que puedan discutir y comparar las estrategias de los diferentes juegos.


3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las estrategias en los juegos tradicionales y cómo pueden increm