Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Objetivo:
Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Mitos y leyendas.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre mitos y leyendas.


• Conversación dirigida: ¿Qué saben sobre mitos y leyendas? ¿Han leído alguno? ¿Cómo se diferencian de otros tipos de cuentos?


• Definición y características de mito y leyenda.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán un mito y una leyenda para leer en las próximas sesiones.

Sesión 2 (Lectura de mitos):

• Presentación de los mitos seleccionados por los grupos.


• Lectura en voz alta de los mitos.


• Análisis de los mitos: Identificación de características, elementos y funciones.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán un dibujo que represente un momento importante del mito y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3 (Lectura de leyendas):

• Presentación de las leyendas seleccionadas por los grupos.


• Lectura en voz alta de las leyendas.


• Análisis de las leyendas: Identificación de características, elementos y funciones.


• Actividad individual: Los alumnos redactarán un final alternativo para una de las leyendas leídas.

Sesión 4 (Comparación de mitos y leyendas):

• Conversación dirigida: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron entre los mitos y las leyendas leídas?


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un cuadro comparativo de mitos y leyendas, destacando características, funciones y ejemplos de cada uno.

Sesión 5 (Valoración y cierre):

• Actividad grupal: Los alumnos representarán uno de l