Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Promover en los alumnos la interacción motriz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema a atender: la falta de interacción motriz en los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en el desarrollo personal y social.


• Explicación de los objetivos y metas a alcanzar durante las sesiones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos deberán trabajar en equipos mixtos (chicos y chicas) para alcanzar una meta común.


• Observación y análisis de la interacción motriz entre los alumnos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la colaboración y la igualdad de género en la interacción motriz.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Reflexión individual sobre la importancia de la interacción motriz y la igualdad de género.


• Asignación de una tarea: investigar sobre un deporte o juego que fomente la interacción motriz y la igualdad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de diferentes deportes y juegos que promuevan la interacción motriz y la igualdad de género.


• Discusión y elección de un deporte o juego a trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Organización de los equipos mixtos para practicar el deporte o jue