Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las revoluciones modernas? ¿Han escuchado hablar sobre los socialistas utópicos, los comunistas o los anarquistas?


• Breve explicación del problema a atender: los alumnos no reconocen la diferencia entre capitalismo y socialismo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto que explique las diferencias entre capitalismo y socialismo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre ambos sistemas económicos.


• Puesta en común de las conclusiones en un plenario.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de movimientos o líderes socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de la tarea asignada.


• Pregunta disparadora: ¿Qué han encontrado en su investigación sobre los movimientos o líderes socialistas utópicos, comunistas y anarquistas?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los alumnos sobre los ejemplos encontra