Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Nula expresión

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de conversación en la que cada alumno comparta algún gusto personal.


• Promover el respeto y la escucha activa entre los compañeros.


• Realizar actividades lúdicas para fortalecer la expresión oral.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos de necesidades y emociones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


• Fomentar la empatía y el diálogo respetuoso entre los compañeros.


• Jugar a dramatizar situaciones en las que se expresen diferentes emociones.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de ideas y saberes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una idea o saberes que tengan.


• Promover la reflexión y el respeto frente a las diferentes ideas y saberes.


• Realizar actividades colaborativas para fortalecer la expresión oral.

Sesión 4:

• Integrar los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en grupo en la que los alumnos deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Fomentar el respeto, la escucha activa y el turno de palab