Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra que empiece con la misma letra que su nombre.


2. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de expresión oral, como cuentos, canciones, adivinanzas, trabalenguas, entre otros.


3. Facilitar una conversación sobre las diferentes formas de expresión oral y la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


4. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen juegos del lenguaje que conozcan.

Recursos: Imágenes, videos, papel y lápices.

Sesión 2 (Exploración de juegos del lenguaje):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar algunos juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.

Actividades:

1. Recordar los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior y agregar nuevos juegos a la lista.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para que lo practiquen.


3. Permitir que los grupos compartan sus juegos con el resto de la clase.


4. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen un juego del lenguaje.

Recursos: Lista de juegos del lenguaje, papel y lápices.

Sesión 3 (Creación de juegos del lenguaje):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la creatividad en los alumnos mediante la creación de juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Repasar los juegos del lenguaje explorados en la sesión anterior.


2. Exp