Introducción al tema de migración y derechos humanos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase: migración y derechos humanos.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por migración y derechos humanos.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: "No reflexionan acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan." Se les pide a los alumnos que piensen en grupos de 4 o 5 personas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (facilitador, redactor, comunicador, tiempo).
   
   
   • Los grupos discuten y elaboran una lista de posibles causas y consecuencias del problema planteado. Se les pide que incluyan aspectos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales en su análisis.
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre las causas y consecuencias de la migración y cómo afecta a la identidad y pertenencia de las personas.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de reflexionar sobre los prejuicios y la discriminación que generan las migraciones.
   
   
   • Anuncio de la próxima sesión, donde se abordarán los derechos humanos y su relación con la migración.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la pa