Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Educación Integral en Sexualidad

Sesión 1:

Objetivo:
Explorar las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias entre las personas.


2. Presentar el problema que se abordará en la secuencia didáctica: "Las dudas de los alumnos sobre por qué los niños y niñas son diferentes".

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

1. Formar equipos de trabajo y asignar una tarea específica a cada equipo.


2. Cada equipo deberá investigar sobre un aspecto relacionado con la diversidad de expresiones corporales y afectivas (por ejemplo: cómo se expresan los afectos en diferentes culturas, cómo se vive el cuerpo en personas con discapacidad, etc.).


3. Los equipos elaborarán materiales (carteles, presentaciones, etc.) para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

1. Los equipos presentarán brevemente los resultados de su investigación.


2. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.

Sesión 2:

Objetivo:
Reforzar la importancia de respetar y valorar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo:

Recapitulación (10 minutos):

1. Recordar brevemente los aspectos abordados en la sesión anterior.


2. Presentar los materiales elaborados por lo