Obtención y representación de información
Diana Laura Najera
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Obtención y representación de información
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una breve actividad de motivación, por ejemplo, mostrar a los alumnos diferentes gráficas y preguntarles qué información se puede obtener de cada una.
- Introducción al concepto de obtención y representación de información.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación y ejemplificación del uso de tablas para organizar y representar datos de manera ordenada.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben completar tablas con información proporcionada.
- Explicación y ejemplificación del uso de gráficas de barras para representar datos de manera visual.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben crear gráficas de barras a partir de datos dados.
- Explicación y ejemplificación del uso de gráficas circulares para representar porcentajes de un conjunto de datos.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben crear gráficas circulares a partir de datos proporcionados.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Realización de una actividad de aplicación donde los alumnos deben resolver problemas que requieran el uso de tablas y gráficas para obtener y representar información.
- Recapitulación de los conceptos importantes aprendidos durante la sesión.
Fase 4: Atender al problema de comprensión lectora (10 minutos)
- Introducc