Falta de organización y empatía entre los alumnos del segundo grado

Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Falta de organización y empatía entre los alumnos del segundo grado

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar una situación problemática relacionada con la falta de organización y empatía entre los alumnos del segundo grado.
   
   
   • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de organización y empatía en el aula.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias y técnicas para fomentar la organización y la empatía en el aula.
   
   
   • Discusión y debate: Los grupos comparten sus hallazgos y discuten sobre las estrategias más adecuadas para abordar el problema identificado.
   
   
   • Planificación: Cada grupo elige una estrategia y planifica cómo llevarla a cabo en el aula, considerando los recursos y medios técnicos necesarios.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Implementación: Los grupos llevan a cabo las estrategias planificadas en la sesión anterior.
   
   
   • Observación y registro: El docente observa y registra las acciones y comportamientos de los alumnos durante la implementación de las estrategias.
   
   
   • Reflexión: Se realiza una breve reflexión grupal sobr