Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo principal (PDA): Dialogar acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la migración y los derechos humanos.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre sus conocimientos previos sobre la migración.


• Proyectar un video o mostrar imágenes que muestren las situaciones que enfrentan las personas migrantes.


• Promover una reflexión en grupo sobre las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Sesión 2 - Causas y consecuencias (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales causas de la migración (económicas, sociales, políticas, culturales, ambientales).


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales consecuencias de la migración (sociales, económicas, culturales, políticas, ambientales).


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre estas causas y consecuencias.

Sesión 3 - Migración interna y externa (45 minutos)

• Explicar la diferencia entre migración interna y externa.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de migración interna y externa en su país o región.


• Promover la discusión sobre las principales características y diferencias entre la migración interna y externa.

Sesión 4 - El derecho a migrar (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que migrar es un derecho hum