Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, destacando su importancia en el desarrollo de habilidades para encontrar soluciones efectivas.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen situaciones problemáticas en su entorno cercano (casa, escuela, comunidad).


• Formación de grupos: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para trabajar de manera colaborativa durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al enfoque interdisciplinar: Explicar cómo la resolución de problemas relacionados con la seguridad en el entorno cercano requiere conocimientos de diferentes áreas, como ciencias naturales, matemáticas y tecnología.


• Trabajo en grupos: Los grupos de estudiantes seleccionarán una problemática específica relacionada con los tipos y zonas de riesgo en la casa, la escuela o la comunidad.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre la problemática seleccionada, recopilando información relevante y proponiendo alternativas de solución.


• Diseño de planes de acción: Cada grupo deberá elaborar un plan de acción detallado para abordar el problema identificado, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:

• Presentación de los planes de acción: Cada grupo expondrá su problemáti