Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
eugenia gil- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Objetivo PDA: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Cuidado y respeto del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentar al grupo el problema del cuidado y respeto del medio ambiente. Generar una lluvia de ideas sobre cómo las matemáticas pueden ayudarnos a resolver problemas ambientales.
Desarrollo: Introducir el concepto de perímetro y área de polígonos regulares (triángulos, cuadrados, pentágonos, hexágonos) a través de ejemplos y definiciones. Realizar ejercicios de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de calcular el perímetro y el área para resolver problemas ambientales. Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Retomar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior. Promover el intercambio de ideas y experiencias relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
Desarrollo: Introducir el concepto de perímetro y área de polígonos irregulares a través de ejemplos y definiciones. Realizar ejercicios de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de considerar la irregularidad de los polígonos al calcular su perímetro y área. Realizar una actividad práctica relacionada con el cuidado d