Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Diana Laura Najera
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora para desarrollar y llevar a cabo los ejercicios.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Observación directa durante las actividades de construcción utilizando la regla y el compás.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema.
- Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de punto medio y mediatriz de un segmento.
- Realización de ejemplos prácticos utilizando la regla y el compás para construir el punto medio y la mediatriz de un segmento.
- Resolución de ejercicios individuales y en parejas para practicar la construcción de punto medio y mediatriz.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos y habilidades aprendidos durante la sesión.
- Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la construcción de punto medio y mediatriz en la resolución de problemas.
- Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.