La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de cuidado y respeto del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas y lenguas presentes en nuestro país.


• Presentación del problema: La falta de cuidado y respeto del medio ambiente y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Identificación de ideas centrales y secundarias en los textos.


• Trabajo en parejas para comentar y discutir las ideas encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones de las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en la construcción de una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y sus características.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de exposición y presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la