Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre el funcionamiento de las instituciones democráticas en México y su importancia.


2. Debate en grupo sobre la relevancia de la participación ciudadana en la democracia y el papel de las organizaciones sociales y partidos políticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Existen personas en nuestra comunidad que no valoran las instituciones que protegen la democracia. ¿Cómo podemos generar conciencia sobre la importancia de estas instituciones y la participación ciudadana?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de 4 a 5 alumnos.


• Los grupos investigarán, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.), sobre las instituciones democráticas en México, su función y la importancia de la participación ciudadana en el sistema democrático.


• Los alumnos deberán identificar los alcances y límites del gobierno democrático en México.


• El profesor apoyará a los grupos en la búsqueda de información y resolución de dudas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


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