Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia digital

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar la importancia de saber leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.

  
  



• Generar una tormenta de ideas sobre el concepto de violencia digital y sus posibles efectos en la vida de las personas.

  
  



• Promover una reflexión en grupo sobre cómo la violencia digital puede afectar la salud mental y emocional de las personas.

  
  



• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre la violencia digital, sus tipos, consecuencias y posibles soluciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar su significado y cómo interpretar la información que muestran.

  
  



• Proporcionar ejemplos de gráficas relacionadas con la violencia digital y analizar en grupo su contenido.

  
  



• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de buscar y traer ejemplos de gráficas relacionadas con la violencia digital.

  
  

Sesión 2:

• Compartir y analizar en grupo las gráficas encontradas por los equipos. Discutir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de la representación visual de la información.

  
  



• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos creen sus propias gráficas relacionadas con la violencia digital, utilizando datos obtenidos de fuentes