Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué son las herramientas? ¿Para qué sirven? ¿Cómo nos ayudan en nuestro diario vivir?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar y ejemplificar la idea de "extensión corporal" en relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en distintos contextos: cocina, carpintería, medicina, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o en la realidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden resolver con estas herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2:

• Presentar el problema planteado: "No sabemos qué elementos son necesarios para elaborar un tríptico acerca de los factores sociales, culturales y naturales que contribuyen al bien".


• Discutir en grupo las diferentes etapas de la elaboración de un tríptico y las herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser necesarios.


• Realizar una investigación en grupo sobre los factores sociales, culturales y n