Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Elabora un libro de artista o libro objeto, previa selección de textos, en el que experimenta con materiales diversos, como cartón, reciclados, telas, origami; y con el uso de diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como puntos, líneas, texturas, formas, colores e imágenes y los comparte con sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de CONVIVENCIA

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Explicar la importancia de trabajar en equipo y de respetar las ideas de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la convivencia y cómo podemos mejorarla.


• Presentar diferentes ejemplos de libros de artista o libros objetos.


• Invitar a los estudiantes a seleccionar un texto de su preferencia para utilizarlo en su libro.


• Tarea: Traer materiales diversos, como cartón, reciclados, telas, origami, para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar los materiales que los alumnos trajeron.


• Realizar una demostración de diferentes técnicas y materiales que pueden utilizar en su libro de artista.


• Permitir tiempo para que los estudiantes experimenten con los materiales y las técnicas.


• Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Tarea: Continuar experimentando con los materiales y las técnicas en casa.

Sesión 3:

• Revisar el progreso de los alumnos en la experimentación con los materiales y las técnicas