¡Cuidemos nuestro entorno y promovamos una vida saludable!
Leobardo Santiago
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: ¡Cuidemos nuestro entorno y promovamos una vida saludable!
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Problemáticas abordadas: Falta de árboles y agua generado por el excesivo calor.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Materia: Español
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y contextualizar el problema de la falta de árboles y agua debido al excesivo calor.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y cómo se puede promover a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Realizar una lectura de un texto relacionado con la promoción de una vida saludable.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los elementos necesarios para elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable y que pueda ser compartido en la comunidad.
- Realizar una actividad de brainstorming en la cual los alumnos generen ideas para mensajes relacionados con la vida saludable.
- Formar equipos y asignar a cada equipo una idea para desarrollar.
Cierre:
- Cada equipo presentará su idea de mensaje impreso y se retroalimentarán entre sí.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la promoción de una vida saludable y cómo pueden contribuir a través de sus mensajes en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y repasar lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de observación de imágenes relacionadas con