El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Planeación:

Sesión 1: Introducción
Inicio:

• Establecer el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad local.


• Presentar ejemplos de acciones colectivas que se han llevado a cabo para solucionar problemas comunitarios.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos en inglés relacionados con la solución de problemas comunitarios.


• Discutir en grupos pequeños los textos leídos y comentar sobre las acciones colectivas presentadas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas de la comunidad.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar acerca de un problema comunitario y posibles acciones colectivas para solucionarlo.

Sesión 2: Investigación y planificación
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cómo realizar una investigación sobre un problema comunitario y posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el problema comunitario asignado.


• Analizarán las posibles acciones colectivas y las ventajas y desventajas de cada una.
  Cierre:


• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de acciones colectivas en i