Materiales, procesos técnicos y comunidad

Suss sii
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Reducir el uso de bolsas de plástico en la comunidad


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Primera sesión:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.

  • Presentación del problema a abordar: el uso excesivo de bolsas de plástico en la comunidad y sus impactos negativos en el medio ambiente.

  • Motivación: mostrar imágenes y videos que muestren los efectos del plástico en la naturaleza y en la vida de las personas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos fundamentales sobre materiales y procesos técnicos relacionados con el problema.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes alternativas a las bolsas de plástico en la comunidad.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar una alternativa y elaborar un plan para implementarla en la comunidad.

  • Uso de recursos tecnológicos y de investigación para recopilar información relevante.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Presentación de los planes por parte de cada grupo.

  • Reflexión y discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

  • Acuerdo grupal sobre la mejor alternativa a implementar.

  • Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.


Segunda sesión:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de