Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas, emociones y sentimientos a través del dibujo y la pintura.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de pinturas famosas y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten. Fomentar la participación y el diálogo.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles hojas y materiales de dibujo y pintura. Pedirles que dibujen una emoción que les haya generado una pintura vista previamente. Fomentar la creatividad y el uso de distintos elementos artísticos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre los elementos utilizados en los dibujos y cómo se relacionan con las emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar junto a los alumnos los elementos artísticos y su relación con las emociones.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte y pedirles que identifiquen los elementos artísticos presentes en ellas.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos hojas y materiales de dibujo y pintura. Pedirles que realicen una composición artística utilizando al menos tres elementos artísticos aprendidos. Fomentar la experimentación y la combinación de elementos.


• Reflexión: Al fin