Introducción al tema

Rosy Gcia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre situaciones cotidianas donde se pueden presentar accidentes o peligros.

  2. Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen los posibles peligros.

  3. Realizar una lluvia de ideas para buscar posibles soluciones a los peligros identificados.

  4. Explicar a los alumnos el concepto de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 2: Identificación de riesgos en el entorno (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la observación y la identificación de riesgos en el entorno cotidiano de los alumnos.


Actividades:



  1. Realizar un recorrido por el aula y el patio de la escuela, buscando posibles riesgos.

  2. Pedir a los alumnos que señalen los riesgos encontrados y propongan soluciones para evitarlos.

  3. Realizar un registro gráfico de los riesgos identificados y las soluciones propuestas.


Sesión 3: Elaboración de medidas de prevención (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación de los alumnos en la elaboración de medidas de prevención para situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones de riesgo (por ejemplo, incendio, caída, quemaduras) y solicitar a los alumnos que propongan medidas de prevención para cada una de ellas.

  2. Realizar una lista de las medidas de prevención propuestas por los alumnos.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo para que elaboren un cartel con las medidas de prevención correspondientes.


Sesión 4: Implementación de medida